育儿之路伴随着无形的压力。当这些压力长期积聚并超出承受极限时,父母便会陷入“育儿倦怠”(Parental Burnout),这是一场不容小觑的心理挑战。
注:本文使用“育儿倦怠”(Parental Burnout)这一术语,以与引用的国际研究保持一致。
或许没有哪项工作比为人父母更特殊了。它没有休假日,没有岗位描述,没有正式培训,更没有一个被允许承认“我已精疲力竭”的时刻。当一切顺利时,人们称之为责任;而当父母开始感到疲惫时,许多人将其视为养育过程中的必然,甚至被视为软弱的信号。然而,过去十多年的研究却讲述了一个完全不同的故事。
心理学界将这一现象称为“育儿倦怠”(Parental Burnout)。这不仅仅是失眠夜晚或在工作与家庭之间奔波后的疲惫感,而是一种会侵蚀父母心理健康、改变亲子关系,并对孩子成长产生深远影响的心理综合征。一项涵盖包括越南在内的42个国家的研究显示,有1%至8%的父母正经历着这种状态。
育儿倦怠被视为一种严重且值得关注的心理综合征,是因为这种枯竭状态不会在休息几天后消失。它会持续存在,从而改变父母看待自身角色的方式,并直接影响育儿质量。
育儿倦怠已不再是父母的个人问题
育儿倦怠因其带来的严重后果正受到科学界的广泛关注。多项研究表明,这种心理综合征会增加父母对孩子冷漠或施加暴力的风险,使他们对自己为人父母的角色感到后悔,并面临严重的心理健康挑战,甚至出现自杀念头。从生物学角度看,处于育儿倦怠中的父母,其体内与压力相关的皮质醇水平也显著高于其他父母。
育儿倦怠不仅影响父母,还对孩子留下长久影响。研究显示,在长期经历育儿倦怠的家庭中,孩子往往在行为、情绪和认知执行功能方面面临更多困难。一些研究还发现,随着时间推移,这些孩子的学习成绩也可能出现下滑。当父母的倦怠感开始降低照护质量并影响孩子的发展过程时,育儿倦怠就不再是个人问题,而成为了整个家庭必须共同面对的挑战。
“我真希望有人能早点告诉我育儿是多么困难;不是为了阻碍我生育,而是为了让我明白,当困难来袭时,并不是我做错了什么。为人父母确实艰辛,但也十分美妙。只需记住,每一天都会有不同的感受,无论是苦难还是快乐,这都是正常的。”
经过十多年的研究,育儿倦怠已逐渐被视为一种独立的心理综合征。研究人员通过四个典型特征来识别它:在育儿角色中身心俱疲;将照护孩子视为沉重的负担;与孩子在情感上逐渐疏离;以及丧失了成为自己期望中那种优秀父母的感觉。
正是这一组合特征,帮助科研人员将育儿倦怠与日常压力或抑郁症区分开来,尽管这些状态在表现上有很多相似之处。同时也提出了一个核心问题:当面对相同的压力时,为什么有的父母会陷入育儿倦怠,而另一些人却能适应并保持平衡?
无形的平衡秤
一个人陷入育儿倦怠的原因不在于他们承受了多少压力,而在于育儿需求与支持他们应对这些需求的资源之间长期失衡。
这便是“风险与资源平衡模型”(Balance between Risks and Resources,简称BR²)的基础。目前,BR²被认为是解释育儿倦怠最重要的理论框架之一。
将BR²模型想象成一架天平。一边堆满了为人父母的压力:时间、精力、照护孩子的责任、工作、经济压力以及成为“足够好”父母的自我要求。另一边则是帮助父母继续前行的资源:伴侣的陪伴、家庭与社区的支持、情绪调节能力、必要的休息时间以及“我不孤单”的心理归属感。当这架天平持续向压力一侧倾斜时,育儿倦怠感便随之加重。

Above 育儿倦怠生态系统模型(基于Ren等人2024年研究,由AI辅助绘制)
有趣的是,那些通常被认为是育儿倦怠核心诱因的因素,实际上只起到了有限的作用。根据BR²模型的应用研究,家庭与社会支持、工作与家庭间的冲突、育儿过程中的完美主义倾向等可变因素,比人口统计学特征更能准确预测育儿倦怠的风险。
这其实是一个令人欣慰的信号。如果育儿倦怠主要由不可改变的因素决定,那么支持父母将变得困难重重。然而现实恰恰相反,影响最大的因素都是可以改善的:从家庭与社会的支持、工作与生活平衡、育儿中的完美主义心态,到自身调节情绪的能力。这意味着育儿倦怠完全可以通过预防和干预来解决,而非注定的结局。
这一发现也为育儿倦怠开启了新视角。科研人员认为,育儿倦怠并非父母个人的单打独斗,而是源于一个复杂的生态系统交互:孩子的特征、家庭关系质量、工作环境、社区支持以及文化标准,都在共同塑造压力与资源之间的平衡。因此,同样的事件对于一个家庭来说可能只是挑战,但对另一个家庭却可能演变成危机。差异不在于事件本身,而在于支撑父母适应能力的系统。
越南的初步研究也印证了这一图景。导致育儿倦怠的失衡,核心并不在于父母的固有特征,而在于极其贴近生活的要素:工作与家庭冲突、育儿完美主义、被比较或因自身角色感到羞耻,以及家庭和社区支持的匮乏。相反,自我慈悲、家庭纽带以及积极的支持网络,都有助于让天平恢复平衡。
从这个角度看,育儿倦怠不再被简单地解释为父母承受压力过大,更关键的问题是如何恢复日益枯竭的资源,帮助天平重获平衡,防止倦怠演变成长期的恶性循环。
正确认知是支持的起点
如果BR²模型有助于解释育儿倦怠为何发生,那么后续研究则开启了解决问题的一个重要转变:在正确认知倦怠起因后,我们支持父母的方式也需要随之调整。
当育儿倦怠的根源在于压力与资源长期的失衡时,解决方案不能仅仅停留在“再努力一点”、“再坚强一点”或“更好地管理时间”这些建议上。
首先需要改变的是对倦怠本身的看法。许多父母此前从未正确命名自己的经历。在家庭故事中,倦怠通常被误认为是自己不够爱孩子、不够耐心或不够坚强的表现。因此,不少人选择默默承受而非寻求分享,因为害怕被评判为“不够好”的父母。
在心理健康研究中,识别并命名自身经历的能力被视为“心理健康素养”(Mental Health Literacy)的一部分。当父母无法识别出自己正经历育儿倦怠时,他们寻求支持或利用相关资源的意愿也会降低。因此,所有支持形式的起点,未必是某种治疗方法,而是帮助父母正确识别自己的经历,并停止将疲惫视为个人失败。
科研证据对此给出了反馈。科学家记录到,仅仅是为父母提供一个开放的空间来分享经历,让他们在不被评判的氛围中被倾听,就已经能有效地减轻育儿倦怠的症状。当压力天平获得了支撑点,其他资源才能真正发挥作用。这可能是伴侣的同在、家庭的支持或是必要的休息时间。
决定育儿倦怠的并非父母承受了多少压力,而是育儿需求与支持他们应对这些需求的资源之间长期失衡。
越南的初期研究也发现,自我慈悲、家庭生活仪式以及来自家庭和社区的支持网络,都有助于降低育儿倦怠的风险。这些资源并不会使养育过程中的固有压力凭空消失,但却能恢复压力与资源间的平衡,防止天平向枯竭的一侧倾斜。
当这种失衡持续足够长的时间,并开始影响心理健康、人际关系或子女照护质量时,专业人士的介入便成为必要。
2025年发表的一项综合研究汇总了15项针对育儿倦怠的干预计划,结果显示多种支持方法均能带来积极效果。尽管方法各异,但这些计划的核心目标一致:帮助父母恢复压力与资源之间的平衡,而非仅仅要求他们更好地适应压力。
然而,目前尚无足够的证据表明某种方法优于其他所有方法。这也反映了育儿倦怠的本质:不存在适用于所有家庭的万能公式。关键不在于寻找所谓“最好的”解决方案,而在于帮助每位父母获取适合其独特压力与资源状况的支持。
经过十多年的研究,育儿倦怠不仅让我们更清楚父母为何会筋疲力尽,也改变了我们看待和支持他们的方式。
因此,在探讨干预手段之前,最必要的一步是正确识别这种经历,并承认它的真实存在。只有当倦怠被正确命名,并被视为一种可理解、可预防且可获得支持的现象时,来自家庭、社区和专家的资源才有机会发挥真正的作用。
阮明成(Nguyễn Minh Thành)是比利时鲁汶大学(UCLouvain)心理学博士候选人,拥有教育与发展心理学硕士学位。他在心理学领域拥有超过12年的经验,专注于儿童与青少年发展、育儿、心理健康及家庭幸福。除了学术研究,他还经常为父母、教师和专业人士提供培训。他同时担任政府及非政府组织顾问,致力于制定、实施和评估学校心理健康、家庭福利及儿童发展相关的项目。

Above 教育与发展心理学硕士阮明成
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