Cover Sempena ulang tahun ke-50 hubungan diplomatik Vietnam – Thailand, Dr. Nguyễn Ngọc Bình mengimbau kembali asas sejarah dan budaya yang telah mendekatkan kedua-dua masyarakat ini.
Sempena ulang tahun ke-50 hubungan diplomatik Vietnam – Thailand, Dr. Nguyễn Ngọc Bình mengimbau kembali asas sejarah dan budaya yang telah mendekatkan kedua-dua masyarakat ini.
1 / 1
Sempena ulang tahun ke-50 hubungan diplomatik Vietnam – Thailand, Dr. Nguyễn Ngọc Bình mengimbau kembali asas sejarah, budaya dan akademik yang telah mendekatkan kedua-dua masyarakat, sambil merenung bagaimana ilmu pengetahuan dapat terus memupuk persefahaman bagi setengah abad akan datang. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand ini menjadi pemangkin kepada hubungan dua hala yang lebih erat.
Perbualan ini berlangsung sempena pelancaran buku Five Decades of Thailand – Vietnam Diplomatic Relations: History, Society, Culture, and Cooperation 1976–2026, sebuah karya yang disunting bersama oleh Dr. Nguyễn Ngọc Bình dan Profesor Madya Dr. Morragotwong Phumplab, hasil kerjasama antara Universiti Thammasat dan Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Hanoi. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand ini telah lama menjadi tunjang kerjasama serantau.
Tahun 2026 menandakan 50 tahun penubuhan hubungan diplomatik Vietnam – Thailand, namun interaksi antara kedua-dua bangsa mempunyai sejarah dan budaya yang jauh lebih panjang. Pada pandangan anda, apakah asas sejarah – budaya yang paling penting yang telah membentuk keakraban dan keupayaan untuk saling memahami antara Vietnam dan Thailand hari ini?
Sejak abad ke-19, istana Siam dan Dai Nam telah mengekalkan aktiviti perdagangan laut dan terlibat dalam rangkaian perdagangan serantau. Pertukaran barangan, pergerakan manusia dan sentuhan budaya telah membina hubungan yang mampan, memastikan kedua-dua masyarakat tidak berasa asing antara satu sama lain walaupun dalam landskap politik serantau yang sering berubah. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand sentiasa diperkukuh oleh rangkaian perdagangan ini.
Satu lagi asas penting ialah kehadiran dan sumbangan komuniti Vietnam di Timur Laut Thailand. Pada abad ke-20, walaupun Vietnam dan Thailand mempunyai pilihan politik dan keselamatan yang berbeza serta terkesan oleh Perang Dingin, saluran pertukaran sosial tetap terpelihara melalui komuniti ekspatriat, aktiviti perdagangan, pertukaran pendidikan dan hubungan budaya jangka panjang. Komuniti ini bukan sahaja memelihara memori, bahasa, adat resam dan identiti Vietnam, malah menjadi “jambatan hidup” yang memupuk rasa simpati, kepercayaan dan saling memahami antara rakyat kedua-dua negara.
Keakraban masa kini juga diperkukuh oleh ruang budaya – sosial bersama di Asia Tenggara. Vietnam dan Thailand berkongsi banyak ciri rantau tanah besar Asia Tenggara: sejarah pertukaran rentas sempadan, kepelbagaian etnik dan bahasa, peranan rangkaian sungai – perdagangan, serta amalan budaya rakyat dan kehidupan komuniti. Berlandaskan asas tersebut, bahasa, upacara, memori kolektif dan bentuk komunikasi harian terus membentuk persepsi tentang “jiran tetangga”.
Baca lagi: Kecerdasan Buatan, transformasi digital dan pengantarabangsaan: Pendidikan baharu untuk masa depan
Above Gambar hiasan memperlihatkan keakraban hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
Gambar hiasan memperlihatkan keakraban hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
1 / 1
Dalam beberapa dekad kebelakangan ini, pertukaran akademik antara kedua-dua negara telah diperluaskan melalui universiti, program latihan, pertukaran pensyarah – pelajar, kajian bersama serta pembangunan Pengajian Thai di Vietnam dan Pengajian Vietnam di Thailand. Jika perlu memilih beberapa pencapaian spesifik yang menunjukkan tahap pertautan tersebut telah berubah secara ketara, apakah peristiwa penting yang akan anda sebutkan?
Pertamanya, perluasan program pertukaran akademik, kerjasama universiti, pertukaran pensyarah – pelajar dan kerjasama penyelidikan, terutamanya sejak selepas dekad 1990-an. Bersama dengan proses Pembaharuan (Doi Moi) Vietnam, integrasi ASEAN dan pembangunan rangka kerja kerjasama sub-rantau Mekong, pendidikan telah menjadi saluran hubungan yang mampan, seiring dengan perdagangan, pelaburan dan pertukaran budaya. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand kini lebih berfokus kepada pendidikan.
Peristiwa penting kedua ialah pembangunan Pengajian Thai di Vietnam dan Pengajian Vietnam di Thailand. Setahu saya, kedua-dua bidang ini secara beransur-ansur menjadi asas bagi pertukaran akademik dan hubungan rakan kongsi antara institusi latihan dan diplomasi rakyat. Maknanya bukan sekadar menambah jurusan atau modul, tetapi kedua-dua pihak secara aktif melatih generasi yang memahami bahasa, sejarah, masyarakat dan budaya satu sama lain.
Satu lagi langkah jelas ialah membawa pendidikan bahasa selari dengan kecekapan lintas budaya. Kajian mengenai program bahasa Vietnam jangka pendek untuk pelajar Thailand, serta integrasi budaya Vietnam dalam pengajaran bahasa Vietnam di Universiti Mahidol, Universiti Thammasat, Universiti Chulalongkorn dan lain-lain, menunjukkan bahawa latihan bahasa tidak lagi bertujuan sekadar untuk komunikasi, tetapi ke arah membentuk kefahaman budaya, keupayaan adaptasi dan penghormatan terhadap perbezaan.
Perlu juga disebut kajian perbandingan mengenai dasar bahasa, kurikulum dan buku teks bahasa ibunda antara kedua-dua negara. Ini merupakan mercu tanda kerjasama akademik yang mendalam, kerana ia membolehkan komuniti penyelidik Vietnam dan Thailand berdialog tentang isu pembangunan negara, kepelbagaian bahasa, pendidikan dan integrasi serantau, dan bukannya sekadar memperkenalkan budaya satu sama lain pada tahap umum.
Boleh dikatakan, pencapaian terpenting bukan terletak pada satu program tunggal, tetapi pada pembentukan komuniti akademik Vietnam – Thailand yang semakin jelas: mempunyai bidang kajian antara satu sama lain, mempunyai latihan bahasa – budaya, serta mempunyai rangkaian universiti dan sarjana yang mantap.
Above Dr. Nguyễn Ngọc Bình (berdiri di tengah) menyokong hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand melalui pendidikan.
Dr. Nguyễn Ngọc Bình (berdiri di tengah) menyokong hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand melalui pendidikan.
1 / 1
Dari sudut penyelidikan, apakah topik yang pada pendapat anda paling berpotensi untuk komuniti akademik Vietnam dan Thailand gali dengan lebih mendalam, terutamanya di titik pertemuan antara bahasa, sejarah, budaya, memori dan pendidikan?
Potensi terbesar terletak pada topik antara disiplin, di mana bahasa, memori, migrasi, pendidikan dan media dilihat sebagai elemen dalam hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand, bukan sekadar isu budaya yang terpencil.
Satu arah ialah sejarah pertukaran dan rangkaian transnasional. Kita perlu terus meneroka dokumen Vietnam dan Thailand mengenai perdagangan laut antara Dai Nam dan Siam, laluan perdagangan, aktiviti perjalanan, serta rangkaian politik – sosial masyarakat Vietnam di Thailand pada abad ke-20. Haluan ini membantu menafsirkan semula hubungan kedua-dua negara dari bawah, melalui peniaga, komuniti migran, intelektual dan pelaku bukan negara dan bukannya sekadar melalui hubungan diplomatik rasmi.
Memori kolektif komuniti Vietnam di Thailand juga merupakan arah yang sangat berpotensi, terutamanya di Timur Laut Thailand. Kita boleh mengkaji pemindahan memori melalui keluarga, ruang ibadat, upacara pengebumian, bahasa, cerita kehidupan seharian, monumen dan pemuliharaan; sambil melihat memori tersebut berfungsi sebagai satu bentuk diplomasi rakyat.
Satu lagi arah yang perlu diberi perhatian ialah Pengajian Thai di Vietnam dan Pengajian Vietnam di Thailand sebagai satu isu kajian tentang “pengetahuan antara satu sama lain”. Kita boleh menilai proses pembentukan jurusan, sistem kurikulum, keupayaan bahasa asing, tenaga pengajar, rangkaian penyelidikan, keperluan kerjaya dan tahap kehadiran pengetahuan tentang negara tersebut dalam universiti, media dan kehidupan awam. Kajian sedemikian akan menunjukkan sejauh mana kedua-dua masyarakat saling memahami dan apakah kekurangannya.
Oleh itu, kita boleh membina satu projek bersama tentang “Memori, bahasa dan identiti komuniti Vietnam di Thailand dalam konteks integrasi ASEAN”, menggabungkan sejarah lisan, dokumen digital dwibahasa Vietnam – Thai, tinjauan penggunaan bahasa Vietnam merentasi generasi dan kajian ruang memori komuniti tersebut.
Above Satu gambaran akademik mengenai hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
Satu gambaran akademik mengenai hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
1 / 1
Bahasa dan pendidikan dilihat oleh buku tersebut sebagai medium penting untuk pertukaran rakyat dan kefahaman lintas budaya. Berdasarkan pengalaman anda, bagaimanakah pembelajaran bahasa Thai di Vietnam dan bahasa Vietnam di Thailand menyumbang kepada pengenalan budaya, kehidupan dan cara berfikir setiap bangsa kepada rakyat negara satu lagi? Adakah terdapat cerita atau keputusan khusus yang membuatkan anda kagum?
Belajar bahasa Thai di Vietnam dan bahasa Vietnam di Thailand mempunyai makna yang lebih besar daripada sekadar latihan bahasa asing. Ia adalah proses yang membantu pelajar mengakses secara langsung kehidupan, sistem nilai, gaya perilaku dan cara setiap bangsa mentafsir sejarah mereka sendiri. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand bertambah erat dengan kefahaman ini.
Apabila belajar bahasa Thai, orang Vietnam bukan sahaja mempelajari sistem fonetik, tulisan atau struktur tatabahasa, malah sedikit demi sedikit memahami peraturan komunikasi yang berkaitan dengan kesopanan, semangat komuniti dan nuansa ekspresi dalam kehidupan Thai. Begitu juga, orang Thailand yang belajar bahasa Vietnam akan mempunyai syarat untuk mengakses secara langsung cara orang Vietnam mengatur hubungan keluarga, komuniti, perilaku mengikut pangkat, serta lapisan makna sejarah – budaya yang terkandung dalam kata-kata, peribahasa, cara panggilan dan amalan komunikasi harian.
Satu kes istimewa yang mencetuskan banyak pemikiran ialah integrasi budaya Vietnam ke dalam pengajaran bahasa Vietnam di Universiti Thammasat. Perkara yang perlu diberi perhatian bukan sekadar mengajar pengetahuan tambahan tentang adat atau perayaan, tetapi meletakkan budaya ke dalam proses pembentukan kecekapan penggunaan bahasa itu sendiri. Pelajar bahasa Vietnam dengan itu dapat memahami mengapa dalam setiap situasi perlu memilih cara panggilan yang berbeza, bagaimana jemputan atau penolakan harus dinyatakan dan bagaimana nilai keluarga – komuniti mempengaruhi tingkah laku komunikasi orang Vietnam.
Perkara yang paling mengagumkan saya ialah mengajar dan belajar bahasa bukan sahaja melahirkan orang yang “tahu bercakap” bahasa satu sama lain, malah mampu melahirkan orang yang tahu mendengar dan memahami satu sama lain. Oleh itu, pelaburan untuk bahasa Thai di Vietnam dan bahasa Vietnam di Thailand adalah pelaburan untuk lapisan perantara budaya – akademik baharu, mereka yang boleh menjadi jambatan dalam pendidikan, penyelidikan, pelancongan, media, perniagaan dan diplomasi rakyat.
Above Interaksi intelektual memperkukuh hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
Interaksi intelektual memperkukuh hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
1 / 1
Anda telah menghabiskan bertahun-tahun bekerja dengan bahasa, budaya dan komuniti akademik Thailand. Di manakah bermulanya hubungan peribadi anda dengan Thailand, dan dalam perjalanan itu, adakah terdapat pertemuan, sebuah buku, seorang guru atau pengalaman yang mengubah cara anda melihat negara dan rakyat Thailand?
Hubungan peribadi saya dengan Thailand bermula daripada minat akademik terhadap bahasa, budaya etnik dan ruang pertukaran yang luas di Asia Tenggara.
Buku yang paling banyak mempengaruhi cara saya melihat isu ini ialah Bức tranh ngôn ngữ - văn hóa tộc người ở Việt Nam và Đông Nam Á (Gambaran bahasa - budaya etnik di Vietnam dan Asia Tenggara) oleh Profesor Dr. Pham Duc Duong (dan kini saya juga pensyarah yang bertanggungjawab bagi modul ini di Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Hanoi). Buku ini mencadangkan satu pendekatan yang sangat penting bagi saya: jangan melihat etnik, bahasa atau negara sebagai entiti tertutup, malah letakkan mereka dalam rangkaian sejarah, budaya, migrasi dan pertukaran serantau. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand juga harus dilihat dalam konteks ini.
Apa yang buku itu bantu saya sedari ialah jika ingin memahami Thailand, kita tidak boleh sekadar mendekati dari segi politik, ekonomi atau pelancongan. Kita perlu melihat Thailand dalam kaitan dengan Vietnam, Laos, Kemboja, Myanmar, China Selatan dan keseluruhan ruang tanah besar Asia Tenggara. Dalam ruang tersebut, bahasa mencerminkan sejarah sentuhan dan memelihara memori komuniti; manakala budaya etnik menunjukkan bahawa sempadan negara moden tidak dapat melenyapkan hubungan pertukaran yang telah dibina selama beberapa generasi.
Oleh itu, saya lebih berminat dengan isu seperti sentuhan bahasa, dwibahasa, migrasi, pemuliharaan budaya etnik, pendidikan bahasa dan peranan komuniti dalam memelihara identiti. Boleh dikatakan, buku Profesor Dr. Pham Duc Duong telah membantu saya beralih daripada cara melihat Thailand sebagai objek penyelidikan tunggal kepada cara melihat Thailand sebagai bahagian organik ruang budaya – bahasa Asia Tenggara.
Above Thailand dilihat sebagai sebahagian organik dalam hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
Thailand dilihat sebagai sebahagian organik dalam hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand.
1 / 1
Melangkah ke setengah abad akan datang, apakah yang anda ingin rakyat Vietnam dan Thailand ketahui lebih lanjut tentang satu sama lain, dan apakah peranan yang boleh dimainkan oleh komuniti akademik kedua-dua negara dalam proses tersebut?
Saya ingin rakyat Vietnam dan rakyat Thailand saling memahami bukan sahaja melalui imej biasa tentang pelancongan, masakan atau pencapaian ekonomi, malah melalui kedalaman sejarah, kepelbagaian dalaman dan isu bersama yang sedang dihadapi oleh kedua-dua masyarakat. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand haruslah berasaskan persefahaman mendalam ini.
Rakyat Vietnam perlu tahu lebih banyak tentang kepelbagaian wilayah, etnik, bahasa dan kehidupan sosial Thailand; rakyat Thailand juga perlu melihat Vietnam bukan sekadar melalui peperangan, pertumbuhan ekonomi atau pelancongan, malah melalui sejarah, budaya tempatan, kepelbagaian bahasa dan perubahan mendalam masyarakat Vietnam kontemporari.
Komuniti akademik boleh memainkan peranan sebagai jambatan ilmu: penyelidikan yang serius, dialog yang saksama, membawa hasil sains kepada pendidikan dan masyarakat, dengan itu memupuk kepercayaan sosial untuk hubungan dua hala. Satu arah ialah membina pengetahuan dua hala yang mendalam melalui kajian bersama mengenai sejarah perdagangan Dai Nam – Siam, komuniti Vietnam di Thailand, rangkaian migrasi, memori kolektif dan pertukaran budaya.
Selain itu, universiti dan institut penyelidikan boleh bersama-sama membina arkib dwibahasa, sejarah lisan, antologi budaya, kurikulum, bahan pembelajaran elektronik dan program komunikasi sains untuk pelajar dan komuniti. Ini adalah cara untuk pengetahuan antara satu sama lain tidak hanya mengalir dalam kalangan profesional malah menjadi sebahagian daripada pemahaman sosial yang luas. Hubungan diplomatik Vietnam dan Thailand akan lebih kukuh dengan usaha ini.
Perkara yang paling penting ialah membina komuniti ilmu Vietnam – Thailand yang mempunyai kesinambungan: mempunyai mereka yang mempelajari bahasa antara satu sama lain, mempunyai penyelidik muda, mempunyai rangkaian pertukaran dokumen, mempunyai karya bersama dan mempunyai forum akademik tahunan. Apabila ilmu pengetahuan dikumpulkan secara berterusan, persefahaman tidak akan bergantung sepenuhnya kepada setiap peringkat politik atau setiap aktiviti peringatan.
Bio: Dr. Nguyễn Ngọc Bình, Ketua Fakulti Linguistik, Bahasa Vietnam dan Pengajian Vietnam, Universiti Sains Sosial & Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Hanoi.
Lang Minh
