अपनी नवीनतम रचना में, महान विचारक एडगर मोरिन ने 105 वर्षों के जीवन और मानव इतिहास, ज्ञान व भविष्य पर विचार किया है, ताकि इस प्रश्न का उत्तर मिल सके: “क्या इतिहास हमें कुछ सिखाता है?”
एडगर मोरिन 20वीं और 21वीं सदी के महान विचारकों में से एक हैं, जो अपने जटिल सोच के सिद्धांत के लिए प्रसिद्ध हैं — यह एक बहु-विषयक दृष्टिकोण है जो दुनिया को बहुआयामी, परस्पर जुड़े और गैर-सरलीकृत रूप में देखने में मदद करता है. अपनी नवीनतम रचना में, फ्रांसीसी विचारक ने 105 वर्षों के जीवन और मानव इतिहास, ज्ञान और भविष्य पर विचार किया है, ताकि एक साधारण से दिखने वाले प्रश्न का उत्तर दिया जा सके: “क्या इतिहास वास्तव में हमें कुछ सिखाता है?”
एडगर मोरिन जैसे महान दार्शनिक, समाजशास्त्री और विचारक के साथ, कई लोग सोच सकते हैं कि इन अनुभवों को सैकड़ों या हजारों पन्नों के लंबे क्रॉनिकल में सावधानीपूर्वक प्रस्तुत और विश्लेषित किया जाना चाहिए. इसलिए, पाठक निश्चित रूप से आश्चर्यचकित होंगे जब वे 100 पृष्ठों की इस छोटी सी किताब को अपने हाथों में लेंगे. इसे हनोई नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन (Hanoi National University of Education) के इतिहास विभाग के व्याख्याता, डॉ. Vũ Đức Liêm ने “एक ऐसा बौद्धिक उत्पाद जिसे हम कभी भी अपने साथ ले जा सकते हैं और जिस पर हमें विचार करना चाहिए” के रूप में वर्णित किया है. एडगर मोरिन की पुस्तक “क्या इतिहास हमें कुछ सिखाता है” को आधिकारिक तौर पर ओमेगा+ (Omega+) और वियतनाम में फ्रांसीसी संस्थान द्वारा हनोई में आयोजित इसी नाम की एक संगोष्ठी के माध्यम से पाठकों के लिए प्रस्तुत किया गया है.

Above यह पुस्तक इतिहास के 16 ‘सबक’ का एक संग्रह है, जो संक्षिप्त लेकिन अत्यंत तीक्ष्ण हैं.
यह पुस्तक इतिहास के 16 ‘सबक’ का संग्रह है, जिन्हें संक्षेप में लेकिन बहुत ही प्रभावशाली ढंग से प्रस्तुत किया गया है. इसमें एडगर मोरिन ऐतिहासिक प्रक्रिया की प्रकृति पर विचार करते हैं. युद्ध और क्रांति से लेकर साम्राज्यों के उदय और पतन तक, वह बताते हैं कि इतिहास सीधे या निश्चित नियमों के अनुसार नहीं चलता है, बल्कि इसमें हमेशा अनिश्चितताएं, विरोधाभास और अप्रत्याशित परिणाम शामिल होते हैं.
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उदाहरण के लिए, जो असंभव लगता है वह भी हो सकता है. जैसे कि मोरिन अपने तीसरे अध्याय में बताते हैं कि 490 और 480 ईसा पूर्व में फारसी साम्राज्य के आक्रमण के खिलाफ एथेंस शहर-राज्य की “चमत्कारी और असंभव लगने वाली” जीत के बाद घटनाओं की श्रृंखला कैसे घटित हुई. पहले पाठ में उन्होंने फ्रांसीसी कुलीन वर्ग की उस घटना पर विचार किया है, जिसमें उन्होंने खोई हुई सत्ता को वापस पाने के लिए एस्टेट्स जनरल (Estates General) को बुलाने की प्रक्रिया शुरू की थी, लेकिन अंततः सत्ता आम लोगों के हाथों में चली गई. इसी से फ्रांसीसी क्रांति की शुरुआत हुई. इन घटनाओं से वह यह निष्कर्ष निकालते हैं कि “किसी कार्य का परिणाम उसके प्रारंभिक इरादे के विपरीत हो सकता है.”

Above अतीत की ऐतिहासिक घटनाओं के अलावा, मोरिन ने समकालीन घटनाओं और वर्तमान परिदृश्यों से भी सबक लिए हैं.
एडगर मोरिन ने न केवल अतीत की ऐतिहासिक घटनाओं को देखा है, बल्कि उन्होंने समकालीन घटनाओं और उन परिदृश्यों से भी सबक लिया है जो अभी भी अत्यंत प्रासंगिक हैं. इनमें इज़राइल-फ़िलिस्तीन संघर्ष, जलवायु परिवर्तन, पारिस्थितिक संकट, शहरीकरण और वैश्विक महामारियां शामिल हैं. वर्तमान समाज की प्रक्रियाओं और संकटों ने उन्हें पंद्रहवें पाठ में इस निष्कर्ष पर पहुंचाया है कि “भौतिक प्रगति के साथ कोई नैतिक प्रगति नहीं होती है.” मोरिन लिखते हैं, “हर दिन समृद्ध हो रहा अनगिनत ज्ञान केवल खंडित और बंद अवस्था में मौजूद है. इसलिए, यह एक ऐसी विचारधारा का निर्माण नहीं कर सकता जो मानवता की मूलभूत समस्याओं का सामना करने और उन्हें हल करने में सक्षम हो.”
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