Cover মেলো ফাউন্ডেশনের সহ-প্রতিষ্ঠাতা কেনি ল্যাম, যিনি ট্যাটলার লিডারশিপ AI কোয়ালিশনের অংশ (ছবি: কেন লিয়ুং)
মেলো ফাউন্ডেশনের সহ-প্রতিষ্ঠাতা কেনি ল্যাম, যিনি ট্যাটলার লিডারশিপ AI কোয়ালিশনের অংশ (ছবি: কেন লিয়ুং)
1 / 1
AI প্রতি সপ্তাহে নতুন মাইলফলক স্পর্শ করছে। ম্যাকডোনাল্ডস থেকে জেপি মর্গান পর্যন্ত হংকংয়ের ছয় নির্বাহী ব্যাখ্যা করেছেন কেন AI সাক্ষরতা, নম্রতা, কৌতূহল এবং “মানবিক স্পর্শ” আগের চেয়ে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ।
হংকংয়ের সুবিধাভোগী এবং সুবিধাবঞ্চিতদের মধ্যে ব্যবধান ঘোচাতে কাজ করে যাচ্ছেন মেলো ফাউন্ডেশনের সহ-প্রতিষ্ঠাতা ও সহ-সভাপতি কেনি ল্যাম। তিনি মনে করেন, AI আসার ফলে তাদের মূল মিশনের প্রয়োজনীয়তা আরও বেড়েছে।
“আমরা সমাজের ক্রমবর্ধমান বৈষম্য এবং যারা সুযোগ থেকে বঞ্চিত হচ্ছে, তাদের নিয়ে চিন্তিত,” বলেছেন ল্যাম। তিনি নিজেও একটি শীর্ষস্থানীয় বিনিয়োগ প্রতিষ্ঠানের সহ-সভাপতি এবং নিজেকে সুবিধাভোগীদের একজন বলেই মনে করেন।
২০১৯ সালে প্রজেক্ট মেলো হিসেবে যাত্রা শুরু করা মেলো ফাউন্ডেশন ২০২৪ সালে সরকারি নিবন্ধিত দাতব্য প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়। এটি হংকংয়ের সুবিধাবঞ্চিত মাধ্যমিক ও স্নাতক শিক্ষার্থীদের কর্মজীবন উন্নয়নের সুযোগ দেয় এবং উচ্চপদস্থ CEO ও নির্বাহীদের সঙ্গে সমমর্যাদায় আলোচনার প্ল্যাটফর্ম তৈরি করে। এখন এই দাতব্য সংস্থাটি এমন শিক্ষার্থীদের সহায়তায় কাজ করছে, যারা AI দক্ষতা অর্জন এবং ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত হতে বিশেষ চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হচ্ছে।
“সমাজের AI গ্রহণ এবং সুবিধাভোগী-সুবিধাবঞ্চিতদের ব্যবধান কমানোর আগে আমাদের যে বিষয়টি নিশ্চিত করতে হবে, তা হলো AI সাক্ষরতা,” ল্যাম বলেন। ২০২৫ সালে, মেলো তার ফ্ল্যাগশিপ AI-5000 উদ্যোগের জন্য প্রিফেসের সাথে অংশীদারিত্ব করেছে, যা মাধ্যমিক স্কুলগুলোতে AI উন্নয়ন, প্রম্পটিং এবং প্রয়োগের ওপর আট ঘণ্টার পাঠ্যক্রম পরিচালনা করে।
সব শিক্ষক শুরুতে আগ্রহী ছিলেন না, ল্যামের কথায়, কেউ কেউ বলেছিলেন, “আমাদের শিক্ষার্থীরা ভাবছে কীভাবে AI মোকাবিলা করবে”—তবে সামগ্রিক সাড়া ইতিবাচক। বর্তমানে ৮০ জনেরও বেশি নেতা এই প্ল্যাটফর্মকে সমর্থন করছেন। ল্যামের মতে, মেলো নামটির মাধ্যমে তিনি তরুণদের সমাজের ভবিষ্যতের জন্য অমূল্য সম্পদ হিসেবে তুলে ধরতে চেয়েছেন।
ল্যামের মতে, AI টুলগুলো আরও দক্ষ হয়ে ওঠার মানে কেবল স্মার্ট এজেন্ট তৈরি করা নয়। বরং সংগঠনের নেতৃত্ব প্রদানের ক্ষেত্রে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হলো “মানবিক স্পর্শ” বা হৃদয়ের আবেগ, প্রেক্ষাপট ও বিচারবুদ্ধির সংমিশ্রণ।
“কোনো CEO-কে কোনো বিষয়ে রাজি করানোর জন্য আনুষ্ঠানিক মিটিংটিই শেষ ধাপ,” ল্যাম উল্লেখ করেন। তিনি টিমের সদস্যদের মধ্যে ঐকমত্য গড়ে তোলার গুরুত্বের ওপর জোর দেন। তিনি বিশ্বাস করেন, নেতৃত্ব এমন একটি বিষয় যা AI কখনও প্রতিস্থাপন করতে পারবে না।
আরও পড়ুন: ব্যাংকিং জগতের অভিজ্ঞ ক্রিস্টিন আইপি-এর কথা জানুন, যিনি এখন নতুন AI দক্ষতা গ্রহণে আগ্রহী
AI-এর গতি এবং পরিবেশের ওপর এর প্রভাব নিয়ে যে উদ্বেগ রয়েছে, তা নিয়ে ল্যাম কী ভাবেন? “আমরা ভাগ্যবান যে আমাদের অনেক মেধাবী উদ্ভাবক এই AI বিপ্লব ঘটিয়েছেন,” ল্যাম বলেন। তবে তিনি সতর্ক করেন যে, AI শিল্পের কিছু অংশে অতিরিক্ত বিপণনের কারণে পুঁজির অপচয় ঘটছে।
ল্যামের মতে, বর্তমানে সঠিক স্থানে পুঁজি বিনিয়োগের ক্ষেত্রে আরও সচেতনতা প্রয়োজন। তিনি মনে করেন, হংকংয়ে AI শিক্ষার প্রসার দীর্ঘমেয়াদে একটি ভারসাম্যপূর্ণ সমাজ গঠনে সহায়তা করবে।
আরও পড়ুন: ব্রায়ান্ট লু-এর কথা জানুন, যিনি স্থাপত্য পেশায় AI-এর মাধ্যমে কাজের মান উন্নত করছেন
হংকংভিত্তিক প্রযুক্তি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান প্রিফেসের সহযোগিতায় ট্যাটলার উপস্থাপন করছে AI লিডারশিপ কোয়ালিশন: ছয়জন শিল্পোদ্যোক্তা যারা আজকের বিশ্বে নেতৃত্বদানের নতুন সংজ্ঞায়িত করছেন। সম্পূর্ণ নিবন্ধটি পড়ুন এখানে।
আরও পড়ুন
সিঙ্গাপুরের টেমাসেক ফাউন্ডেশন এবং হংকংয়ের মেলো ফাউন্ডেশন AI চালিত প্রভাবের জন্য ফেলোশিপ চালু করেছে
প্রিফেস এবং প্রজেক্ট মেলো হংকংয়ের মাধ্যমিক শিক্ষার্থীদের জন্য বৃহত্তম AI প্রশিক্ষণ কর্মসূচি চালু করেছে
আপনার EQ বাড়ানোর ৭টি উপায়: একজন নির্বাহী কোচের পরামর্শ, যিনি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার চেয়ে আবেগীয় বুদ্ধিমত্তাকে বেশি গুরুত্ব দেন
Topics
ক্যাট ওয়াং হংকং-ভিত্তিক ট্যাটলার এশিয়ার একজন সম্পাদক, যেখানে তিনি ব্যবসা, সম্পদ, উদ্ভাবন এবং প্রভাব নিয়ে কাজ করেন। এর আগে, তিনি ফোর্বস এশিয়ার একজন প্রতিবেদক এবং 'ফোর্বস এশিয়া ১০০ টু ওয়াচ' তালিকার সহকারী সম্পাদক ছিলেন, যেখানে তিনি এশিয়া-প্যাসিফিক জুড়ে উদীয়মান স্টার্টআপ এবং ছোট কোম্পানিগুলোকে তুলে ধরতেন। তিনি হংকং-এর প্রধান সংবাদপত্র সাউথ চায়না মর্নিং পোস্টে একজন শিক্ষানবিশ প্রতিবেদক হিসেবে তার কর্মজীবন শুরু করেন। নিউ ইয়র্ক সিটিতে জন্মগ্রহণকারী ক্যাট লস অ্যাঞ্জেলেসের ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে রাষ্ট্রবিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন।
